Świąteczny handmade

Święta Bożego Narodzenia tuż tuż..., a my nie zostajemy bez pracy. Dzięki mamie Natalki, która zrobiła dla nas figurki gipsowe, mogliśmy przygotować malowane bombki z gipsu na kiermasz świąteczny. Bombeczki miały przeróżne kształty: choinki, piernika, dzwoneczków, bałwanka. Dzieci mocno zaangażowały się w pracę. 

Dzieciaki, jesteście kochane!!!

Dzięki wspólnym siłom udało się zrobić bardzo dużą ilość. Ozdoby zostaną przeznaczone na szkolny kiermasz świąteczny. Serdecznie dziękuję mamie Natalki i dzieciom za włożenie serca i staranne wykończenie bombek.

Dyskoteka andrzejkowa

Z okazji zbliżających się Andrzejek w naszej szkole odbyła się dyskoteka. A jak Andrzejki, to oczywiście wróżby. Niektórzy mogli dowiedzieć się kim zostaną w przyszłości albo jak będzie miała na imię ich przyszła sympatia. Nasza Natalka rozdawała wróżby.

Kim zostaniesz w przyszłości?

Chłopców raczej interesowały męskie pogaduchy:) 

Dziewczyny cieszyły się, że mogą się wystroić i trochę podmalować oko;)

Misiowy dzień

Kto, jak nie ukochany pluszak jest lekarstwem na wszelkie smutki i troski? Z okazji Dnia Misia, który obchodzony jest 25 listopada, przynieśliśmy do szkoły swoje ulubione przytulanki. 

A jak to było z tym misiem?

Trochę historii...

Źródło: http://www.przedszkolenr2.jaworze.pl/nasze-przedszkole/koncepcja-przedszkola/14-archiwum/31-dzien-pluszowego-misia

A oto nasze współczesne kochane misiaki. Na pewno każdy z nich ma do opowiedzenia niejedną historię...

A co misie lubią najbardziej?

Oczywiście miód!!! 

Wszystkim misiom życzymy kochających właścicieli:)

Czytelniczy piątek cz. 7

Zuzia przeczytała nam fragment książki pt. "Nela na kole podbiegunowym". Jest to jedna z pozycji, którą proponuje młodym czytelnikom Nela - mała reporterka. 

Nela podróżuje po świecie i zdaje relacje ze swoich przygód, które są emitowane na TVP abc.

http://abc.tvp.pl/18561412/nela-mala-reporterka

Zachęcamy do poznania przygód ciekawej świata dziewczynki.

Nauka przez zabawę

Proste w wykonaniu gry planszowe pozwoliły nam na zapamiętanie do tej pory poznanych części mowy, czyli rzeczowników i czasowników. Na dwudziestu polach, oprócz startu i mety, znalazły się różne zadania związane z rozpoznawaniem lub wykorzystaniem danej części mowy. 

Oprócz wysiłku umysłowego trzeba było zaangażować również swoje ciało, ponieważ na kilku polach pojawiły się zadania polegające na wykonaniu jakiegoś ćwiczenia gimnastycznego (był to pomysł dzieci:). Bawiliśmy się świetnie.

Myślę, że chociaż trochę ta zabawa pomogła w zapamiętaniu czym są rzeczowniki, a czym czasowniki.